Kata Kerja Operasional Taksonomi Bloom C1-C6
Kata Kerja Operasional Taksonomi Bloom C1-C6. Taksonomi Bloom adalah sebuah kerangka klasifikasi yang digunakan untuk menggambarkan kemampuan kognitif seseorang dalam belajar. Taksonomi Bloom awalnya dikembangkan oleh seorang psikolog bernama Benjamin Bloom pada tahun 1956 dan kemudian direvisi oleh beberapa pakar lainnya, termasuk Lorin Anderson dan David Krathwohl pada tahun 2001.
Taksonomi Bloom terdiri dari enam level atau tingkatan kemampuan kognitif, mulai dari yang paling rendah (tertinggi) hingga yang paling tinggi (tertinggi).
Berikut adalah enam level dari Taksonomi Bloom terbaru, mulai dari level yang lebih rendah ke level yang lebih tinggi:
Level Kognitif
Mengingat (Remembering)
Level pertama dari taksonomi Bloom ini mencakup kemampuan untuk mengingat informasi atau fakta-fakta yang sudah dipelajari. Contoh aktivitas yang dapat mengembangkan kemampuan ini antara lain menghafal, mendengarkan, dan mengamati.
Memahami (Understanding)
Level kedua taksonomi Bloom mencakup kemampuan untuk memahami makna dari informasi yang dipelajari. Contoh aktivitas yang dapat mengembangkan kemampuan ini antara lain membaca dengan pemahaman, menjelaskan kembali, dan merespons secara verbal.
Menerapkan (Applying)
Level ketiga taksonomi Bloom mencakup kemampuan untuk menggunakan informasi yang telah dipelajari untuk memecahkan masalah dan membuat keputusan. Contoh aktivitas yang dapat mengembangkan kemampuan ini antara lain membuat contoh kasus, menyelesaikan masalah, dan membuat keputusan.
Menganalisis (Analyzing)
Level keempat taksonomi Bloom mencakup kemampuan untuk memecah informasi menjadi bagian-bagian yang lebih kecil, menemukan hubungan antara informasi, dan memahami bagaimana informasi tersebut bekerja bersama-sama. Contoh aktivitas yang dapat mengembangkan kemampuan ini antara lain membandingkan, mengklasifikasikan, dan membedakan.
Mengevaluasi (Evaluating)
Level kelima taksonomi Bloom mencakup kemampuan untuk menilai kualitas informasi, argumentasi, dan ide-ide. Contoh aktivitas yang dapat mengembangkan kemampuan ini antara lain memberikan penilaian, membuat pertimbangan, dan mengevaluasi berbagai sudut pandang.
Mencipta (Creating)
Level terakhir taksonomi Bloom mencakup kemampuan untuk menciptakan sesuatu yang baru dengan menggunakan informasi yang telah dipelajari. Contoh aktivitas yang dapat mengembangkan kemampuan ini antara lain membuat desain, menulis naskah, dan membuat karya seni.
Berikut adalah kata kerja operasional yang dapat digunakan untuk setiap tingkat Taksonomi Bloom dari yang terendah (C1) hingga yang tertinggi (C6):
KKO Taksonomi Bloom
Mengingat (Remembering):
- Mengingat
- Mencatat
- Mengulang
- Mengidentifikasi
- Merekam
- Menyebutkan
- Mendefinisikan
- Mencocokkan
Memahami (Understanding):
- Memahami
- Meringkas
- Merangkum
- Menjelaskan
- Mengklasifikasikan
- Menginterpretasi
- Menafsirkan
- Menemukan hubungan
Menerapkan (Applying):
- Menerapkan
- Melakukan
- Menyelesaikan
- Membuat
- Menunjukkan
- Menyusun
- Menggunakan
- Mengimplementasikan
Menganalisis (Analyzing):
- Menganalisis
- Membedah
- Memecah
- Menyusun
- Membandingkan
- Mengelompokkan
- Menentukan
- Memprediksi
Mengevaluasi (Evaluating):
- Mengevaluasi
- Membandingkan
- Menilai
- Membuat pertimbangan
- Memperkirakan
- Mengkritik
- Memilih
- Menyimpulkan
- Mencipta (Creating):
- Mencipta
- Membuat
- Merancang
- Menyusun
- Menghasilkan
- Mengembangkan
- Membuat hipotesis
- Menemukan solusi baru.
Itulah Taksonomi Bloom C1-C6 Terbaru semoga bermanfaat.
